Administracions públiques
Evidència i resultats
NeurekaLab no neix d'una intuïció de producte, sinó de la recerca sobre com el cervell aprèn a llegir i a calcular, i sobre què passa quan aquest aprenentatge es torça.
Qui hi ha al darrere
La solució prové de la recerca de la Universitat de Barcelona i de la Universitat de Vic — Universitat Central de Catalunya, dins del grup Tecnologia, Inclusió i Salut. La feina està publicada en revistes revisades per parells i és verificable: totes les referències porten identificador DOI quan en tenen.
Publicacions
Discalcúlia · 2025
Design and evaluation of a serious game for developmental dyscalculia remediation
Grau, S., Mateu-Estivill, R., Adan, A., & Serra-Grabulosa, J. M. (2025). Design and evaluation of a serious game for developmental dyscalculia remediation. Applied Neuropsychology: Child, 1–10.
Neuroimatge · 2024
Alterations in functional brain connectivity associated with developmental dyscalculia
Mateu-Estivill R, Adan A, Grau S, Rifà-Ros X, Caldú X, Bargalló N, Serra-Grabulosa JM. Alterations in functional brain connectivity associated with developmental dyscalculia. J Neuroimaging. 2024 Nov-Dec;34(6):694-703. Epub 2024 Sep 5. PMID: 39238165.
Lectura · 2021
Functional connectivity alterations associated with literacy difficulties in early readers
Mateu-Estivill R, Forné S, López-Sala A, Falcón C, Caldú X, Sopena JM, Sans A, Adan A, Grau S, Bargalló N, Serra-Grabulosa JM. Functional connectivity alterations associated with literacy difficulties in early readers. Brain Imaging Behav. 2021 Aug;15(4):2109-2120. Epub 2020 Oct 13. PMID: 33048291.
Matemàtiques · 2018
Nummerus: a software for mathematical difficulties remediation
Camacho-Rangel, Alejandra & Grau, Sergi & Mateu-Estivill, Roger & López Sala, Anna & Boix-Lluch, Cristina & Sans, Anna & Solerdelcoll, Anna & Adan, Ana & Serra-Grabulosa, Josep. (2018). Nummerus: a software for mathematical difficulties remediation.
Avaluació digital · 2017
Di-Calc: Spanish digital test to evaluate mathematics learning disabilities (MLDs) in primary school
Camacho, A.; Grau, S.; Mateu, R.; … & Serra-Grabulosa, J.M. Di-Calc: Spanish digital test to evaluate mathematics learning disabilities (MLDs) in primary school. 6th Scientific Meeting of the Federation of the European Societies of Neuropsychology (FESN). Maastricht (Netherlands), 2017.
Avaluació digital · 2015
Herramientas digitales de evaluación neuropsicológica del procesamiento numérico y el cálculo, la atención sostenida, la memoria de trabajo y la lectura
Serra-Grabulosa, J.M. Herramientas digitales de evaluación neuropsicológica del procesamiento numérico y el cálculo, la atención sostenida, la memoria de trabajo y la lectura. 66ª Reunió de Primavera de la Societat Catalana de Neuropsicologia. Barcelona (España), 2015.
Què pot esperar una administració
Un mapa del punt de partida
Al final del primer curs de desplegament teniu una fotografia homogènia de la xarxa: on hi ha més necessitat i de quin tipus.
Detecció més primerenca
Les dificultats afloren en cursos on la intervenció encara és senzilla, en lloc d'aparèixer al diagnòstic tardà.
Criteri comparable entre centres
Deixa de dependre de la sensibilitat de cada equip: tots els centres miren el mateix, de la mateixa manera.
Què no promet
Val la pena ser clars, perquè és el que us preguntaran: NeurekaLab no és una prova diagnòstica ni substitueix la valoració d'un professional. Detecta indicis i orienta la intervenció; el diagnòstic clínic correspon a qui té la competència per fer-lo. Tampoc no resol per si sola les causes socials del fracàs escolar: hi actua sobre una part, la que té a veure amb aprendre a llegir i a calcular.
Contacte